Date Archives: 2017 年 6 月 3 日

近来纷攘，有人开始抵制小学课本上的英雄人物，抗日光环还不敢动，先从内战时期的刘胡兰开始。与一直被压制的对朝鲜战争的“不同看法”相反，这次的争论暴露在全国公众范围。 我认为对这些不同意见，理解起来主要两个层次。 首先，比较浅的层次，做一个思想实验。这些不愿意让自己的孩子从小被教育为“被建构的概念”而死的80一代父母们，是否认为世界上没有任何崇高价值值得捍卫、奋斗乃至牺牲？如果这些人的回答是认可应该捍